Module+2

=Français I=

//Mme. Berndt//
[|FR 1 DN apr 14.pptx] [|c'est combien info gap.docx] [|ch 5 mots 2.pptx] Sondage
 * ===En classe=== || ===Devoirs=== || ===Divers=== ||
 * UNIT 5: Au café **14 avril**

[|FR 1 DN apr 12.pptx] (2nd slide is a listening activity) HW review - take turns reading your sentences to a partner Finish 5 objects and listen to directions on how to "set the table" [|L'addition, s'il vous plaît.docx]
 * 13 avril**

pas de cours
 * 12 avril**

[|FR 1 DN apr 11.pptx] Create and label vocab using paper (fork, knife, plate, spoon, napkin) 2nd page of yellow packet
 * 11 avril**

[|FR 1 DN apr 8.pptx] Cassette listening activity #3 [|Le couvert.docx] Create and label a plate, fork, knife, spoon, and napkin using construction paper Discuss how French people use utensils
 * 8 avril**

[|FR 1 DN april 6.pptx] Finish graphs Begin yellow packet pas de cours
 * 7 avril**
 * 6 avril**

DO NOW HW Review Info Gap page H14 [|food survey questions.docx]
 * 5 avril**

[|FR 1 Do Now and lesson april 4.pptx] page 156 activités 2 & 3
 * 4 avril**

[|FR 1 DN mar 31.pptx] Finish: [|ch 5 mots 1.pptx] [|aprils_fools_day_template.pptx]
 * 1 avril**

pas de cours
 * 31 mars**

Dans un café - order what you want, but you only have 8 euros! (Begin Mots 1 in book) [|menu breakfast.docx]
 * 30 mars**

finish family presentations begin: [|ch 5 mots 1.pptx]
 * 29 mars**

[|FR 1 DN mar 25.pptx] Presentations pas de cours
 * 28 mars**
 * 25 mars**

1) make a 3 slide ppt about your family - for a sample ppt, see the last three slides of this: [|notre votre leur.pptx] 2) practice recording with the "Sanako Media Assistant" as you play the slides 3) extra time? a. [] b. []
 * 24 mars**

[|FR 1 DN 23 mars.docx] [|old new young and family comparisons.docx] activité 25, page 127
 * 23 mars**

[|FR 1 DN 21 mars.docx] [|notre votre leur.pptx]
 * 22 mars**

pas de cours
 * 21 mars**

DO NOW= first page of PPT >>>[|son sa ses.pptx] [|scattegories.docx] Examen - la famille, la maison, le verbe avoir [|mon ma mes.pptx] page 32 in packet (complete sentences!)
 * 18 mars**
 * 17 mars**

[|FR 1 DN 15 mars.docx] Battleship!
 * 16 mars**

pas de cours
 * 15 mars**

[|FR 3 DN 11 mars.docx] Activity 15 with partner Partner activity: [|backpack info gap.docx] pages 31-32 in packet
 * 14 mars**

Slide #7 from "Pièces de la maison" ppt Rooms of the house acting and sentence writing activity
 * 11 mars**

DO NOW: page 118, activité 7, phrases complètes [|ch 4 mots 2.pptx] [|pièces de la maison.pptx]
 * 10 mars**

pas de cours
 * 9 mars**

Mardi gras
 * 8 mars**

[|DO NOW MOD 2 le 7 mars.docx] [|age comic.bmp] [|ch 4 mots 2.pptx] [|house vocab part 1.docx]
 * 7 mars**

[|FR 1 DN feb 28.pptx] 1st page in packet Page H-11 with partner Audio Activity #3 Word search and translations
 * 4 mars février**

pas de cours
 * 28 février - 3 mars**

[|FR 1 DN feb 25.docx] LANGUAGE LAB: www.xtranormal.com Assignment: [|xtranormal directions.docx]
 * 25 février**

Xtranormalpoll

[|FR 1 DN feb 24.pptx] [|Objectives: feb 24.docx] [|family bingo search.docx] [|famille wordsearch.docx]
 * 24 février**

[|FR 1 DN feb 22.docx] [|family chain writing activity.docx] Group project: celebrity family tree
 * 17 et 23 février**

Do Now: Frère ou sœur ? [|Vocabulaire de la famille.docx] [|la famille simpson.pptx] [|family picture matching.docx]
 * 16 février**

[|FR 1 DN feb 14.docx] Chapter 3 test Fête de la Saint Valentin
 * 15 février**

pas de cours
 * 14 février**

er verbs avoir être
 * 11 février**
 * Verb Games:**

[|FR 1 DN feb 10.docx] P. 106-107, activités 3, 4, 5 Charades: [|Les règles - charades.docx]
 * 10 février**

[|FR 1 DN feb 8.docx] [|ecole magasin ou maison.docx] [|conjugationgameerverbs.docx] Charades
 * 9 février**

pas de cours
 * 8 février**

There is no Do Now today (lang lab) Language lab role plays Verb Games: -er verbs avoir être Extra time? Other games
 * 7 février**

[|FR 1 DN feb 4.docx] Music poll Sondage media type="youtube" key="fjupRW_C5-Y" width="253" height="210" [|lang lab rules.pptx] [|conjugation game er verbs.docx]
 * 4 février**

[|FR 1 DN feb 2.docx] p. 97- write two sentences for each photo in activity A (one stating the time and what is happening in the photo, and one saying the time when you do the same activity) [|accents lesson 1.pptx]
 * 3 février**

pas de cours
 * 2 février**

[|FR 1 DN feb 1.docx] Reading comprehension quiz LOTO!
 * 1 février**

[|FR 1 DN jan 31.docx] Finish grapphs Make LOTO board
 * 31 janvier**

[|FR DN jan 28.docx] [|negations and two verbs.pptx] Graph your survey results
 * 28 janvier**

pas de cours
 * 27 janvier**

Do Now: [] Choose a question and survey the class
 * 26 janvier**

[|FR DN jan 24.docx] [|La journée de Marthe.docx]
 * 25 janvier**


 * MIDTERMS**

[|FR 1 DN jan 13.docx] DIALOGUES! Midterm Review
 * 13 janvier**

[|FR 1 DN jan 12.docx] Interpretive #1 [|French 1 midterm wordle.docx] Listening comprehension practice
 * 12 janvier**

DO NOW: Poll [|conjugation.pptx] Activité 17, p. 92
 * 11 janvier**

pas de cours
 * 10 janvier**

[|FR 1 DN jan 7.docx] [|Er verbs.docx] [|er verbs.pptx]
 * 7 janvier**

[|FR 1 DN jan 6.docx] Fete des rois Mini-projet
 * 6 janvier**

[|FR 1 DN jan 4.docx] p. H9 info gap with partner [|papeterie mini project.docx]
 * 5 janvier**

pas de cours
 * 4 janvier**

[|] [|FR 1 DN dec 21.docx] [|La papeterie.pptx] p. 87: Repeat convo and respond to my questions [|Combien coute.docx] - infor gap w/partner Activity 8, page 88
 * 3 janvier**

UNIT 3: Etre **15 décembre** Do Now - activité 10, page 63 Read pages 68-69 and completeactivities A, B, and C on page 69

[|FR 1 DN dec 14 and pg 65 directions.pptx] examen - Etre - see do nows from last week Cassette tape listening activity - true/false
 * 14 décembre**

[|FR 1 DN déc 13.pptx] [|describe your classmates.pptx] page 62, activité 18
 * 13 décembre**

[|Do Now] [|singular to plural notes.pptx] [|Question making game.pptx] [|lycée aux USA] - identify words you know; what kind of document is this?
 * 10 décembre**

pas de cours
 * 9 décembre**

[|Do Now] [|sample class questions.pptx] Act. 6, p56 [|Question making game.pptx] [|lycée aux USA] - identify words you know; what kind of document is this?
 * 8 décembre**

[|Do Now] HW review Review answers to test - you have one week to retake! Finish back of [|Etre.docx]
 * 7 décembre**

[|Do Now] [|Etre plural.pptx] [|Etre.docx]
 * 6 décembre**

pas de cours
 * 3 décembre**

clock drawings ( label the time in digits as well s.v.p.)
 * 2 décembre**

[|Do Now] [|time notes] [|clock scavenger hunt wksht]
 * 1 décembre**

[|Do Now] Finish presentations [|Une carte postale]
 * 30 novembre**

pas de cours
 * 29 novembre**

Skit presentations
 * 24 novembre**

[|Do Now] Finish and practice presentations (final copy due at end of class - SKIP LINES S.V.P. !!)
 * 23 novembre**

[|Do Now] [|champs elysees FR1] [|French 1 dialogue] media type="youtube" key="OAMuNfs89yE?fs=1" height="229" width="224" media type="youtube" key="ni12H_Rybs8?fs=1" height="151" width="256" media type="youtube" key="7JiNJBdsbJo?fs=1" height="228" width="223"
 * 22 novembre**

pas de cours [|Do Now] read p 36 & 37, complete activities A and B on pg 37 (A-answer in complete sentences; B copy the sentence, write true or false, then change false sentences to make them true) EITHER: Watch and learn the Zouk dance or pg 44 all activities
 * 19 novembre**
 * 18 novembre**

[|Do Now] [|Martinique et Paris] (watch the videos below to choose which words apply to which place) //Le Paris// media type="youtube" key="RfDv5TTJ3Bc" width="233" height="194" //La Martinique// media type="youtube" key="CpeuzHafib4?fs=1" height="190" width="240" 16 novembre
 * 17 novembre**
 * [|Do Now]**
 * [|celebs and ne pas.pptx]**

15 novembre
 * pas de cours**

12 novembre
 * Do Now - first slide of etre notes-->**
 * [|etre singular]**

11 novembre
 * [|Do Now]**
 * Listen to the teacher describe a student and guess who it is**
 * HW Review**

10 novembre
 * [|Do Now]**
 * Act. 8, p 25**
 * Finish survey**
 * Write a paragraph (5 sentences minimum) about someone you surveyed**

9 novembre
 * pas de cours**

8 novembre 3 novembre
 * [|Do Now]**
 * [|listening activity #2]**
 * Survey (p 2 & 3 from listening act. #2)**
 * [|Do Now]**
 * [|listening activity and vocab part 2]**
 * [|soeur et frere]**

2 novembre
 * [|Do Now]**
 * [|adjectives-] powerpoint**
 * [|Les adjectifs] - handout; define and check off adjectives that describe you; x next to those that do not**
 * Activités: p 20; ACT 1, 2, &3**

1 novembre
 * pas de cours**

29 octobre
 * Examen**
 * [|halloween] - PowerPoint**
 * [|halloween] - worksheet**

28 octobre
 * finissez les affiches**

27 octobre
 * [|Do Now]**
 * [|Une Affiche]**

26 octobre
 * pas de cours**

25 octobre
 * [|Do Now]**
 * Partner sentence activity**

22 octobre
 * [|Do Now]**
 * Photo Scavenger hunt: [|La chasse de vocabulaire]**
 * Sentence activity: (see "Activty 2" in the "chasse de vocabulaire" wksht, above)**

21 octobre
 * [|Do Now]**
 * [|practice quiz and video questions]**
 * Vidéo**

19 octobre
 * [|Do Now]**
 * [|questions flowchart]**
 * [|class description]**

18 octobre 15 octobre 14 octobre
 * [|Do Now]**
 * [|dessinez]**
 * [|questions flowchart]**
 * [|Do Now]**
 * [|drawing directions from prof]**
 * pas de cours**

13 octobre
 * [|Do Now]**
 * [|Les prépositions]**

12 octobre
 * [|Do Now]**
 * Finissez - vocabulaire __[|new vocab]__**
 * Finissez: [|partner objects survey]**
 * Discuss scavenger hunt project**

11 octobre
 * [|Do Now]**
 * Partner survey [|partner objects survey]**
 * Add <> to useful phrases sheet**

7 octobre
 * pas de cours**

6 octobre
 * [|Do Now]**
 * Finish notes on "the, a, some, and negations"**
 * Partner activity (pg. 3 of [|a, the, some and negations.docx])**

5 octobre
 * [|Do Now AND new vocab]**
 * [|the, a, some, and negations]**
 * Guided Notes: [|a, the, some and negations.docx]**
 * Negations - [|Le verbe avoir]**
 * Partner survey [|partner objects survey]**

4 octobre
 * [|Do Now]**
 * Scavenger hunt for vocab definitions**
 * [|school vocab]**
 * [|school objects Q & A]**

1 octobre
 * pas de cours**

30 septembre
 * [|Do Now]**
 * Begin Unit 2 : classroom objects**
 * [|school vocab]**
 * [|school objects Q & A]**

UNIT 1: Salutations and classroom vocab

13 septembre


 * Discuss class expectations**
 * How to decode the language - use cognates, visual cues, context clues**
 * Vocab:**
 * Bonjour**
 * Je m'appelle**
 * Comment t'appelles-tu?**

14 septembre

media type="youtube" key="QAREHu3tW7E" width="339" height="280"

15 septembre **- no class**

16 septembre


 * Notes- [|Useful phrases]**
 * Alphabet: A-G**
 * Numbers: 1-5**

17 septembre
 * [|DO NOW]**
 * Vocabulaire : [|Les Impératifs] - first half**
 * Alphabet: H-P**
 * Numbers: 6-10**
 * [|6-10 and alphabet]**

= Bon week-end ! =

20 septembre


 * Vocabulaire: Les Impératifs - second half**
 * Alphabet: M-Z**
 * Numbers: 11-15**
 * [|11-15 and alphabet]**

21 septembre
 * pas de cours**

22 septembre
 * [|DO NOW]**
 * Partner commands activity**

23 septembre
 * [|DO NOW]**
 * [|1-60]**
 * [|months and days]**
 * [|anniversaire]**

24 septembre
 * [|Do Now]**
 * Birthday survey**
 * [|couleurs]**

27 septembre
 * pas de cours**

28 septembre
 * [|DO NOW]**
 * Colors Game**
 * Les numéros [|60-79]**
 * Practice spelling**

29 septembre
 * [|Do Now]**
 * [|80-100] -- BINGO!**

30 septembre
 * [|Do Now]**
 * Begin Unit 2 : classroom objects**
 * [|school vocab]**
 * [|school objects Q & A]**

next page in yellow packet
 * UNIT 2: Vocabulaire de la classe**
 * In pictures**
 * Listening activities, games, and flashcards** || **14 avril**

finissez activités 2 & 3
 * 4 avril**

finissez activité 25 get photos and script ready
 * 23 mars**

finissez la page 32
 * 17 mars**

Quiz tomorrow (play Battleship again!)
 * 16 mars**

finish pages 31-32 in packet
 * 14 mars**

finish the five questions
 * 24 février**

p. 114 activité 3 - copiez et complétez
 * 16 février**


 * 11 février**
 * Study for chapter 3 test**

read p 101: write a one paragraph summary about the group (include your opnion
 * 7 février**

get lang lab contract signed
 * 4 février**

I like/don't like handout with pictures
 * 3 février**

finish LOTO board
 * 31 janvier**

activité 24, page 94
 * 26 janvier**

Ch. 3 activité 20
 * 24 janvier**

check Power School and turn in any missing work by Tuesday
 * 13 janvier**

verb collage due MERCREDI
 * 11 janvier**

read page 90 and copy the charts into your notes
 * 5 janvier**

finish activity 8
 * 3 janvier**

Etre worksheet
 * 15 décembre**

questions on page 66
 * 14 décembre**

study and p. 62 activité 17
 * 13 décembre**

finissez activité12, p59
 * 10 décembre**

Read p58, do #1-5 in Activité 12 on p59
 * 8 décembre**

Read p54, do Activité 5, p 56
 * 7 décembre**

Activité 3, p 52
 * 6 décembre**

clock drawings ( label the time in digits as well s.v.p.)
 * 2 décembre**

study pgs 44-45 - chapter 1 test tomorrow!
 * 1 décembre**

Finish postcard
 * 30 novembre**

word search (extra credit on homepage of this site)
 * 24 novembre**

18 novembre
 * finish p 44 (if you didn't dance)**

17 novembre
 * p 34 - read the convo and answer q's 1-4 in completes sentence**

16 novembre
 * p 33 Act 28 & 29**

12 novembre
 * memorize the prepositions song**

10 novembre
 * Read p 26 and complete act. 13 and 14 on the following page**

3 novembre
 * cover book; acrostic poem**

2 novembre
 * cover book; finish activity 2 and 3, p 20**

27, 28 octobre
 * étudiez!**

21 octobre
 * finish practice quiz and true/false**

19 octobre
 * Finish articles question (back of notes)**

13 octobre
 * Finish prepositions drawings (on back pg of notes from class) and "avoir" practice questions (p 3 of [|Avoir])**

12 octobre
 * Crossword puzzle**

10 octobre
 * Finish/check your questions for the partner survey we started in class**

6 octobre
 * Finish negations (pg 2 of [|Avoir])**

4 octobre
 * fill ins (pg 1)**
 * [|Le verbe avoir]**

13 septembre


 * Have your parent/guardian read and sign our class expectations**

16 septembre


 * [|les nombres 1-5]**

17 septembre
 * [|les nombres 6-10]**

20 septembre
 * Dessinez dix verbes (from the paper "Les impératifs"**

22 septembre
 * [|Math 1-15]**

28 septembre
 * [|math 1-79] (don't forget the back side)**

29 septembre** math problems on back of notes for #s80-100 ||