Français+III+2011-2012




 * [[image:mainlandfrench/en_classe.gif width="320" height="80"]] || [[image:mainlandfrench/les_devoirs.gif width="334" height="88"]] || [[image:mainlandfrench/nos_wikis.jpg width="221" height="76"]] ||
 * **6 juin**


 * Choose 3 stories to read. Write a brief summary in English of the story and complete the author's closing activities.


 * 31 mai**


 * Movie poll**


 * 17-28 mai**


 * Doodles
 * Finish comic strips from Fantome


 * 15 mai**


 * Imparfait vs passé composé quiz


 * 14 mai**




 * 11 mai (sub)**




 * 9 mai**


 * Doodle warm up - choose something from the the last page of the story
 * Finish comic strip


 * 8 mai**


 * Doodle warm up - choose something from the story that is written in the passé composé
 * HW Review
 * Finish comic strip


 * 7 mai**


 * Doodle warm up - choose something from the story that is written in the passé composé
 * Finish Fanôme story and questions
 * continue comic strip


 * 3 mai**


 * Doodle warm up - choose something from the story that is written in the imparfait
 * Continue story and comic strip


 * 2 mai**


 * Doodle warm up - choose something from the story that is written in the imparfait
 * HW Review
 * Continue story and comic strip


 * 1 mai**


 * Doodle warm up
 * Continue comic strips


 * 27 avril**


 * Doodle warm up
 * activity 3 on chapter 6 handout (page 52)
 * Quiz on imparfait formation
 * activity 4, page 52
 * Begin reading "Un drôle de fantôme" and make first panel of comic strip


 * 26 avril**


 * Doodle warm up
 * HW Review
 * Grammavision - Imparfait vs Passé Composé


 * 25 avril**


 * Doodle warm up


 * 23 avril**


 * Doodle warm up
 * HW Review
 * activité 7
 * imparfait song
 * write five things you used to believe or think when you were young


 * 20 avril**


 * Doodle warm up # 4
 * HW Review
 * Quiz on vocab
 * Passé Composé Grammavision video
 * Formation of passé composé (handouts)


 * 19 avril**

(writing assignment at end)
 * Doodle warm up # 3


 * 17 avril**


 * Doodle warm up # 2
 * Télévocab 1


 * 16 avril**


 * Doodle warm up # 1
 * Finish video presentations


 * 30 mars**


 * Warm up : doodles #4
 * Read the conversation on page 480 with a partner and respond to questions at bottom
 * Lecture culturelle
 * Correct imperatives posters
 * activités 16 & 17 in yellow packet


 * 28 mars**


 * Warm up : doodles #3


 * 27 mars**


 * Warm up : doodles
 * Review yellow packet
 * activités 13, 14 in yellow packet


 * 26 mars**


 * Warm up : doodles
 * activités 24-27
 * activités 11 & 12 in yellow packet


 * 22 mars**


 * HW Review
 * Quiz on vocab and direct/indirect objects


 * 21 mars**


 * HW Review
 * activité 14 in book


 * 20 mars**

(souffrir, ouvrir, page 474)
 * HW Review
 * Activité 17


 * 16 mars**




 * 15 mars**




 * 14 mars**


 * activités 7 & 8 à l'orale


 * 9 mars**

media type="custom" key="12927610"


 * 5 mars**


 * Finish activité 3
 * Begin PSA project


 * 1 mars**

Cassette: écoutez et répétez, pages 464-465 Activité 3: translate each question and respond in a complete sentence media type="youtube" key="oXaajKgXxLY" width="382" height="315" media type="youtube" key="VRK7Ix412Ck" width="382" height="315"


 * 29 février**




 * 28 février**




 * 23 & 24 février**


 * Listening activity with cassette
 * Lecture culturelle


 * 22 février**




 * 17 février**




 * 16 février**

Type your essay - poster due Wednesday in class. For poster you must include: 1) Essay 2) Artist's name above the essay 3) Your reproduction 4) The name of the original painting in French


 * 15 février**

Finish painting, essays collected for error coding


 * 10-13 février (sub)**

continue painting and impressionist essay - rough draft due Wednesday


 * 9 février**




 * 8 février**




 * 7 février**

Continue painting


 * 6 février**


 * SUB**


 * 3 février**


 * Continue painting


 * 1 février**

media type="youtube" key="MlQ9ZNGCy8A" width="425" height="350"
 * Begin paintings


 * 31 janvier**




 * 26 janvier**


 * Midterm Evaluations


 * 17-18 janvier**


 * Review packet distributed in class


 * 11 janvier**


 * Jouez: Savoir ou Connaître?
 * Jouez: Savoir ou Connaître?
 * Choose one of the six impressionist artists from your worksheet and research their major works and some facts about their lives


 * 10 janvier**




 * 6 janvier**




 * 5 janvier**

(add savoir and connaitre, p 440)


 * 4 janvier**




 * 22 décembre**




 * 21 décembre**

media type="youtube" key="c-eDg963lD8" width="425" height="350" media type="youtube" key="lm04aa9Gpvo" width="425" height="350"
 * Vocab pages 432-433
 * Quel est le titre?
 * C'est quel genre du film?
 * Quelle est la date de sortie?


 * 19 décembre**


 * Quiz retakes
 * Make a list of our favorite films
 * Make mini-posters for each type of film and give it a French title


 * 16 décembre**




 * 15 décembre**


 * Passé composé quiz
 * Correct Simpsons assignment


 * 13 décembre**


 * correct and resubmit
 * board races


 * 12 décembre**


 * Board races


 * 8 décembre**

Petit déjeuner français, algérien, et tunisien


 * 7 décembre**


 * HW Review
 * pages 420-421


 * 6 décembre**

media type="youtube" key="e2wvgUaC6zM" width="339" height="280"
 * HW Review
 * Carte
 * Lecture: pages 418-419


 * 1 décembre**


 * Copiez le tableau - p 413
 * Activité 21


 * 30 novembre**


 * Examen sur les verbes VANDERTRAMPP


 * 29 novembre**


 * àFM
 * HW Review
 * Practice Quiz :
 * Board races


 * 23 novembre**

media type="youtube" key="vZAq6DVnoCs" width="339" height="280"


 * 22 novembre**


 * àFM
 * Révision des devoirs
 * Au laboratoire:**
 * Jouez pour étudier!
 * Enfin, finissez:**


 * 21 novembre**

media type="youtube" key="N1MWh_j5xCI" width="296" height="245"
 * collect HW


 * 16 novembre**


 * HW Review


 * 16 novembre**

media type="youtube" key="mvfsVWxlbaI" width="296" height="245"


 * 15 novembre**

àFM Evaluate another student's essay media type="youtube" key="iulKBvtVW2o" width="339" height="280" media type="youtube" key="_M-2tnyoqTg" width="339" height="280"


 * 9 novembre**

Quiz: Passé composé avec avoir


 * 7 novembre**

DO NOW 1) Work your wiki (it must have voki, photo, video, and your first name) 2) Join studyblue.com and study these flashcard sets: 3) Extra time game (VANDERTRAMP verbs that take être - très difficle!)
 * Participes passés réguliers
 * Participes passés irréguliers (un peu difficile)
 * Participes passés irréguliers #2 (très difficile!)
 * **Extra Time:**
 * Irregular Past Participles
 * Expressions of time in past tense


 * 4 novembre**

avez-vous déjà vu #1


 * 2 novembre**




 * 1 novembre**




 * 31 octobre**

Do Now


 * 27 & 28 octobre**

Do Now


 * 26 octobre**

DO NOW copiez la question et la réponse; ensuite, votez media type="youtube" key="1cPAxpA-dnQ" width="382" height="315"
 * Objectif:** be able to distinguish between past and present in sentences


 * 25 octobre**




 * 21 octobre**


 * HW Review
 * Fill in activité 11 in chapter packet using p 412 in text


 * 20 octobre**


 * Listening: activité 11 in text


 * 19 octobre**

Vidéo


 * 17 octobre**

QUIZ ON REFLEXIVE VERB CONJUGATIONS Review activity 3 and negations handout from Friday


 * 13 octobre**

Text poll CLOSING: one thing you don't do in the morning


 * 11 octobre**

HW check


 * 10 octobre**

Look at each question and decide if the verb is reflexive or not How to make the flip book


 * 7 octobre**




 * 5 octobre**

Devoir quiz #2


 * 4 octobre**




 * 28 septembre & 3 octobre**

1. Créez un wiki et donnez l’adresse à Madame Berndt 2. Créez un acompte voki. 3. Mettez votre paragraphe dans un voki avec le microphone. 4. Mettez le voki sur votre wiki. Problèmes de vocabulaire? Regarder dans le dictionnnaire! [] [] YOU MUST ADD THIS VIDEO: media type="youtube" key="QxIJEZ5gYiE" width="382" height="315" [] [] Activités supplémentaire: [] (Begin with activity 5 and get through as many chapters as you can)
 * Objectifs:**
 * How to add video:**
 * How to add photos and documents:**
 * How to customize the layout of your wiki:**


 * 27 septembre**

INTERRO - règles de la classe et devoir


 * 26 septembre**

Finissez les affiches INTERRO (Quiz) demain: study our class rules and the verb devoir


 * 22 septembre**




 * 21 septembre**




 * 20 septembre**

(fill in devoir)


 * 15 septembre**

Mini-dialogue: Salutations


 * 14 septembre**

|| **14 mai**

write an original ending to the haunted attic story


 * 11 mai**




 * 9 mai**

activity 4 from end of packet (must complete on a separate sheet of paper)


 * 8 mai**

activity 1 from end of Fantome packet


 * 7 mai**

Finish "Fantôme" questions


 * 3 mai**

complete questions 12-14 on the "Fantôme" handout


 * 1 mai**

complete questions 7-11 on the "Fantôme" handout


 * 26 avril**

Study for quiz on how to form the imparfait


 * 25 avril**

Chapter 6 handout, page 199 activity 7


 * 20 avril**

Chapter 6 handout, page 198 activity 6
 * 19 avril**

Chapter 6 handout, page 51 activities 1 & 2


 * 17 avril**

Write a 5 sentence paragraph to describe what someone in your fmaily used to like to do as a child.


 * 28 mars**

chapter packet (everything except act. 25, and pages 146 & 148 - you must do rpage 147 on back); videos due Thursday


 * 22 mars**

finish imperatives poster


 * 21 mars**

activité 8 & 9 of chapter packet + study chapter vocab for quiz


 * 20 mars**

3rd page of chapter packet Direct objects practice Indirect objects practice Notes on how to tell the difference


 * 15 mars**

2nd page of chapter packet + act 7


 * 14 mars**

commercial/PSA scripts due tomorrow!


 * 1 mars**

finish 1st page of Chapter 14 packet


 * 29 février**

act 3, on 1st page of Chapter 14 packet


 * 23 février**

Complete chapter 13 packet - due next Wednesday


 * 6 février**

activities 13 & 14 from Chapter packet


 * 1 février**

Rough draft of impressionist essay due Friday


 * 31 janvier**

Print a color photo to use for your impressionist project


 * 18 janvier**

Complete review packet


 * 11 janvier**

Choose and research an impressionist painter from the worksheet


 * 10 janvier**

Write a 1-2 paragraph story about your dream date (from handout in class today)


 * 6 janvier**

3rd page of chapter packet


 * 5 janvier**

2nd page of chapter packet


 * 4 janvier**

1st page of chapter packet


 * 15 décembre**

2 paragraphs on one of the Simpsons' day in passé composé


 * 13 décembre**

étudiez pour le contrôle (passé composé)


 * 8 décembre**




 * 6 décembre**

finish chapter packet


 * 1 décembre**

activités 12 & 13 in chapter packet


 * 30 novembre**


 * Finish all but last activity


 * 29 novembre**

study for quiz on Vandertramp verbs!


 * 23 novembre**


 * Finissez toutes les activités


 * 18 novembre**


 * Activités 3 & 4


 * 17 novembre**

Finish conjugations of DR MRS VANDERTRAMPP


 * 16 novembre**

activities 1 & 2 on passé composé review sheet


 * 15 novembre**

finish past tense conjugations


 * 7 novembre**

study for qu iz on passé composé - verbs that use avoir; regular and irregular past participles


 * 2 novembre**

finish typical day essay


 * 31 octobre**

- finish all but last section


 * 27 octobre**

finish questions for déjeuner du matin


 * 26 octobre**

write a brief description (one or two sentences) saying what you think the poem is about


 * 20 octobre**

activités 9&10 in the chapter packet


 * 19 octobre**

activités 7&8 in the chapter packet


 * 17 octobre**

Finish 5 sentences with translations Activité 3 in chapter packet


 * 14 octobre**

study for refelxives quiz - meanings and conjugations


 * 11 octobre**

activités 1 & 2 in chapter packet and finish your flip book


 * 10 octobre**

Finish flip book. Must write one sentence per photo. Use a different verb for each picture. Must use each subject (je, tu, il, etc.) at least once. One flap must have two sentences in order to fit them all! Under the flap, paste the picture and an English translation of your sentence. SAMPLE FLIP BOOK:


 * 5 octobre**

(finish)


 * 4 octobre**

study and correct test!


 * 3 octobre**

finissez le wiki: 1. your name 2. voki 3. photo 4. video


 * 27 septembre**

finissez le paragraphe sur vous //finish the paragraph about you//


 * 26 septembre**

étudier - Quiz on devoir and class rules tomorrow


 * 22 septembre**

Faites signer le con tract du labo //Get your lang lab contract signed//

//**20 septembre**//

//Extra credit: (email me a screenshot when you win!)// //Le verbe devoir - Battleship!//

//**15 septembre**//

//Finissez la carte avec ton nom// Finish your name card


 * 14 septembre**

Get your classroom expecations signed || Sample Wiki Alexa F. Allison P. Anthony T. Amy G. Andy D. Ashley B. Ashley D. Arsene E. Bianca T. Chelsea S. Christian P. Christina K. Erin S. Fernando M. Ian P. Jae S. Jamia B. Katie M. Lauren C. Linda S. Lisa C. Luis L. Martin G. Maryam S. Nicole M. Philbert T. Rich F. Ricky D. Sara G. Stacey M. Tricia G. ||