Module+1

=Français I=

//Mme. Berndt//
**To see all of the images, save each of these filesto your "my Pictures" folder**
 * ===En classe=== || ===Devoirs=== || ===Divers=== ||  ||
 * Les examens finals: Mods 1 & 6 : 16 juin Mod 2 : 17 juin **FINAL EXAM STUDY GUIDE: [|study_guide.htm]**


 * [|final exam wordle.TIF]**


 * FINAL EXAM SPEAKING ASSIGNMENT**
 * [|FR 1 final exam speaking assignment.pptx]**
 * [|Phrases utiles pour écrire.docx]**


 * 1 juin**
 * TEST TOMORROW! STUDY HERE:**
 * [|ch 6 jeopardy.pptx]**

[|FR 1 DN may 31.pptx]
 * 31 mai**

[|FR 1 DN may 26.pptx] 1. Partitive vs. Definite article 2. Partivite vs. Definite #2 3. Listening activities 4. Pouvoir and vouloir practice - fill in the correct form of the verb - sound files next to each sentence will help you choose! 5. Jeopardy with faire, vouloir and pouvoir 6. Word jumbles - unscramble them!
 * 26/27 mai**
 * LAB ACTIVITIES**

[|FR 1 DN may 25.pptx]
 * 25 mai**

[|FR 1 DN may 23.pptx] Examen sur les magasins 1. [|activity 6 listening.docx] 2. [|listening activities 11 and 12.pptx] 3. Pouvoir and vouloir practice - fill in the correct form of the verb - sound files next to each sentence will help you choose! 4. Jeopardy with faire, vouloir and pouvoir 5. Word jumbles - unscramble them!
 * 20/23/24 mai**
 * LAB ACTIVITIES:**

[|FR 1 DN may 19.pptx] [|FR 1 DN may 17.pptx] LAB ACTIVITIES: [|Ch 6 mots 1b and mots 2.pptx] Extra time games [|FR 1 DN may 12.pptx] [|Ch 6 mots 1.pptx] [|FR 1 DN may 11.pptx] Write and record dialogues Pick any topic and play the online games for that topic [|FR 1 DN may 10.pptx] Café video, true/false, and dialogue from page 170 begin dialogue activity on page 178 [|FR 1 DN may 6.pptx] Quiz on "aller" Finissez le paquet bleu [|FR 1 DN may 5.pptx] [|Les verbs français.docx] [|FR 1 DN may 4.pptx] [|Language lab questions with a and de.docx] Jeu #1 Jeu #2 Jeu #3 [|FR 1 DN may 2.pptx] "Family Feud" [|FR 1 DN apr 18.pptx] ^^ today's lesson and assignments are in this powerpoint pas de cours [|FR 1 DN apr 18.pptx] [|aller avoir memory game.docx] [|FR 1 DN apr 15.pptx] Info gap page H15 [|aller avoir memory game.docx] [|aller song.docx] [|FR 1 DN apr 14.pptx] [|c'est combien info gap.docx] [|ch 5 mots 2.pptx] Sondage pas de cours [|FR 1 DN apr 12.pptx] (2nd slide is a listening activity) HW review - take turns reading your sentences to a partner Finish 5 objects and listen to directions on how to "set the table" [|L'addition, s'il vous plaît.docx] [|FR 1 DN apr 11.pptx] Create and label vocab using paper (fork, knife, plate, spoon, napkin) 2nd page of yellow packet [|FR 1 DN apr 8.pptx] Cassette listening activity #3 [|Le couvert.docx] Create and label a plate, fork, knife, spoon, and napkin using construction paper Discuss how French people use utensils pas de cours [|FR 1 DN april 6.pptx] Finish graphs Begin yellow packet DO NOW HW Review Info Gap page H14 [|food survey questions.docx] [|FR 1 Do Now and lesson april 4.pptx] page 156 activités 2 & 3 pas de cours [|FR 1 DN mar 31.pptx] Finish: [|ch 5 mots 1.pptx] [|aprils_fools_day_template.pptx] Dans un café - order what you want, but you only have 8 euros! (Begin Mots 1 in book) [|menu breakfast.docx] finish family presentations begin: [|ch 5 mots 1.pptx] pas de cours [|FR 1 DN mar 25.pptx] Presentations 1) make a 3 slide ppt about your family - for a sample ppt, see the last three slides of this: [|notre votre leur.pptx] 2) practice recording with the "Sanako Media Assistant" as you play the slides 3) extra time? a. [] b. [] [|FR 1 DN 23 mars.docx] [|old new young and family comparisons.docx] activité 25, page 127 pas de cours [|FR 1 DN 21 mars.docx] [|notre votre leur.pptx] DO NOW= first page of PPT >>>[|son sa ses.pptx] [|scattegories.docx] DO NOW Examen - la famille, la maison, le verbe avoir [|mon ma mes.pptx] page 32 in packet (complete sentences!) pas de cours [|FR 1 DN 15 mars.docx] Battleship! [|FR 3 DN 11 mars.docx] Activity 15 with partner Partner activity: [|backpack info gap.docx] page 31 in packet Slide #7 from "Pièces de la maison" ppt Rooms of the house acting and sentence writing activity pas de cours DO NOW: page 118, activité 7, phrases complètes [|ch 4 mots 2.pptx] [|pièces de la maison.pptx] Mardi gras [|DO NOW MOD 1 and 6 le 7 mars.docx] [|age comic.bmp] [|ch 4 mots 2.pptx] [|house vocab part 1.docx] pas de cours [|FR 1 DN feb 28.pptx] 1st page in packet Page H-11 with partner Audio Activity #3 Word search and translations [|FR 1 DN feb 25.docx] LANGUAGE LAB: www.xtranormal.com Assignment: [|xtranormal directions.docx] Xtranormalpoll [|FR 1 DN feb 24.pptx] [|Objectives: feb 24.docx] [|family bingo search.docx] [|famille wordsearch.docx] pas de cours [|FR 1 DN feb 22.docx] [|family chain writing activity.docx] Group project: celebrity family tree Do Now: Frère ou sœur ? [|Vocabulaire de la famille.docx] [|la famille simpson.pptx] [|family picture matching.docx] pas de cours [|FR 1 DN feb 14.docx] Chapter 3 test Fête de la Saint Valentin er verbs avoir être Comic Strips: Site #1 Site #2 Extra time? Other games Er verbs battleship Avoir matching Etre matching [|FR 1 DN feb 10.docx] P. 106-107, activités 3, 4, 5 Charades: [|Les règles - charades.docx] pas de cours [|FR 1 DN feb 8.docx] [|ecole magasin ou maison.docx] [|conjugationgameerverbs.docx] Charades There is no Do Now today (lang lab) Language lab role plays Verb Games: -er verbs avoir être Extra time? Other games [|FR 1 DN feb 4.docx] Music poll Sondage media type="youtube" key="fjupRW_C5-Y" width="253" height="210" [|lang lab rules.pptx] [|conjugation game er verbs.docx] pas de cours [|FR 1 DN feb 2.docx] p. 97- write two sentences for each photo in activity A (one stating the time and what is happening in the photo, and one saying the time when you do the same activity) [|accents lesson 1.pptx] [|FR 1 DN jan 31.docx] finish graphs reading comprehension quiz [|FR DN jan 28.docx] [|negations and two verbs.pptx] Graph your survey results pas de cours SUB -- p. 94 and questionsl; activities 23 and 24 from Chapter 3 Do Now: [] Choose a question and survey the class [|FR DN jan 24.docx] [|La journée de Marthe.docx] Charades SUB WORK: Finish dialogue/story Put these in French: [|Conjugaisons simples.docx] p. 92 activité 17 [|FR 1 DN jan 7.docx] [|Er verbs.docx] [|er verbs.pptx] [|FR 1 DN jan 6.docx] Fete des rois Mini-projet pas de cours [|FR 1 DN jan 4.docx] p. H9 info gap with partner [|papeterie mini project.docx] [|] [|FR 1 DN dec 21.docx] [|La papeterie.pptx] p. 87: Repeat convo and respond to my questions [|Combien coute.docx] - infor gap w/partner Activity 8, page 88 UNIT 3: Etre **15 décembre** [|Do Now] Read pages 68-69 and completeactivities A, B, and C on page 69 [|FR 1 DN dec 14 and pg 65 directions.pptx] examen - Etre - see do nows from last week Cassette tape listening activity - true/false [|FR 1 DN déc 13.pptx] [|describe your classmates.pptx] page 62, activité 18 pas de cours [|Do Now] [|singular to plural notes.pptx] [|Question making game.pptx] [|lycée aux USA] - identify words you know; what kind of document is this? [|Do Now] [|sample class questions.pptx] Act. 6, p56 [|Do Now] HW review Review answers to test - you have one week to retake! Finish back of [|Etre.docx] pas de cours [|Do Now] [|Etre plural.pptx] [|Etre.docx] Examen de chapitre 1 [|Do Now] [|time notes] [|clock scavenger hunt wksht] pas de cours [|Do Now] Finish presentations [|Une carte postale] Skit presentations [|Do Now] Finish and practice presentations (final copy due at end of class - SKIP LINES S.V.P. !!) pas de cours [|Do Now] [|champs elysees FR1] [|French 1 dialogue] media type="youtube" key="OAMuNfs89yE?fs=1" height="229" width="224" media type="youtube" key="ni12H_Rybs8?fs=1" height="151" width="256" media type="youtube" key="7JiNJBdsbJo?fs=1" height="228" width="223" 18 novembre [|Do Now] read p 36 & 37, complete activities A and B on pg 37 (A-answer in complete sentences; B copy the sentence, write true or false, then change false sentences to make them true) EITHER: Watch and learn the Zouk dance or pg 44 all activities 17 novembre [|Do Now] [|Martinique et Paris] (watch the videos below to choose which words apply to which place) //Le Paris// media type="youtube" key="RfDv5TTJ3Bc" width="233" height="194" //La Martinique// media type="youtube" key="CpeuzHafib4?fs=1" height="190" width="240" 16 novembre pas de cours 15 novembre [|Do Now] [|celebs and ne pas.pptx] 12 novembre Do Now - first slide of etre notes--> [|etre singular] 11 novembre [|Do Now] Listen to the teacher describe a student and guess who it is HW Review 10 novembre pas de cours 9 novembre [|Do Now] Act. 8, p 25 Finish survey Write a paragraph (5 sentences minimum) about someone you surveyed 8 novembre [|Do Now] [|listening activity #2] Survey (p 2 & 3 from listening act. #2) 3 novembre [|Do Now] [|listening activity and vocab part 2] [|soeur et frere] 2 novembre pas de cours 1 novembre [|Do Now] [|adjectives-] powerpoint [|Les adjectifs] - handout; define and check off adjectives that describe you; x next to those that do not Activités: p 20; ACT 1, 2, &3 29 octobre Examen [|halloween] - PowerPoint [|halloween] - worksheet 28 octobre finissez les affiches 27 octobre pas de cours 26 octobre [|Do Now] [|Une Affiche] 25 octobre [|Do Now] Partner sentence activity 22 octobre [|Do Now] Photo Scavenger hunt: [|La chasse de vocabulaire] Sentence activity: (see "Activty 2" in the "chasse de vocabulaire" wksht, above) 21 octobre pas de cours 20 octobre [|Do Now] [|practice quiz and video questions] Vidéo 19 octobre [|Do Now] [|questions flowchart] [|class description] 18 octobre [|Do Now] [|dessinez] -- 15 octobre pas de cours -- 14 octobre [|Do Now] [|drawing directions from prof] 13 octobre [|Do Now] [|Les prépositions] 12 octobre [|Do Now] Finissez - vocabulaire __[|new vocab]__ Finissez: [|partner objects survey] Discuss scavenger hunt project 11 octobre pas de cours 7 octobre [|Do Now] Partner survey [|partner objects survey] Add <> to useful phrases sheet 6 octobre [|Do Now] Finish notes on "the, a, some, and negations" Partner activity (pg. 3 of [|a, the, some and negations.docx]) 5 octobre [|Do Now AND new vocab] [|the, a, some, and negations] Guided Notes: [|a, the, some and negations.docx] Negations - [|Le verbe avoir] 4 octobre pas de cours 1 octobre [|Do Now] Scavenger hunt for vocab definitions [|school vocab] [|school objects Q & A] [|Le verbe avoir] 30 septembre [|Do Now] Begin Unit 2 : classroom objects [|school vocab] [|school objects Q & A] UNIT 1: Salutations and classroom vocab 13 septembre Discuss class expectations How to decode the language - use cognates, visual cues, context clues Vocab: Bonjour Je m'appelle Comment t'appelles-tu? 14 septembre [|do now #1] media type="youtube" key="QAREHu3tW7E" width="339" height="280" 15 septembre Notes- [|Useful phrases] Alphabet: A-G Numbers: 1-5 16 septembre - no class 17 septembre [|DO NOW] Vocabulaire: [|Les Impératifs] - first half Alphabet: H-P Numbers: 6-10 [|6-10 and alphabet] Bon week-end ! 20 septembre Vocabulaire: Les Impératifs - second half Alphabet: M-Z Numbers: 11-15 [|11-15 and alphabet] 21 septembre [|DO NOW] Partner commands activity 22 septembre pas de cours 23 septembre [|DO NOW] [|1-60] [|months and days] [|anniversaire] 24 septembre [|Do Now] Birthday survey [|couleurs] 27 septembre [|DO NOW] Colors Game Les numéros [|60-79] Practice spelling 28 septembre pas de cours 29 septembre [|Do Now] [|80-100] -- BINGO! 30 septembre [|Do Now] Begin Unit 2 : classroom objects [|school vocab] [|school objects Q & A] || **1 juin** étudiez!!
 * 19 mai**
 * 17/18 mai**
 * 16 mai**
 * 12/13 mai**
 * 11 mai**
 * 10 mai**
 * 6/9 mai**
 * 5 mai**
 * 4 mai**
 * 2/3 mai**
 * 21 avril**
 * 20 avril**
 * 19 avril**
 * 18 avril**
 * 15 avril**
 * 14 avril**
 * 13 avril**
 * 12 avril**
 * 11 avril**
 * 8 avril**
 * 7 avril**
 * 6 avril**
 * 5 avril**
 * 4 avril**
 * 1 avril**
 * 31 mars**
 * 30 mars**
 * 29 mars**
 * 28 mars**
 * 25 mars**
 * 24 mars**
 * 23 mars**
 * 22 mars**
 * 21 mars**
 * 18 mars**
 * 17 mars**
 * 16 mars**
 * 15 mars**
 * 14 mars**
 * 11 mars**
 * 10 mars**
 * 9 mars**
 * 8 mars**
 * 7 mars**
 * 29 février - 4 mars**
 * 28 février**
 * 25 février**
 * 24 février**
 * 23 février**
 * 17 and 22 février**
 * 16 février**
 * 15 février**
 * 14 février**
 * 11 février**
 * Verb Games:**
 * 10 février**
 * 9 février**
 * 8 février**
 * 7 février**
 * 4 février**
 * 3 février**
 * 2 février**
 * 1 février**
 * 31 janvier**
 * 28 janvier**
 * 27 janvier**
 * 26 janvier**
 * 25 janvier**
 * MIDTERMS**
 * 10 janvier**
 * 7 janvier**
 * 6 janvier**
 * 5 janvier**
 * 4 janvier**
 * 3 janvier**
 * 14 décembre**
 * 13 décembre**
 * 10 décembre**
 * 9 décembre**
 * 8 décembre**
 * 7 décembre**
 * 6 décembre**
 * 3 décembre**
 * 2 décembre**
 * 1 décembre**
 * 30 novembre**
 * 29 novembre**
 * 24 novembre**
 * 23 novembre**
 * 22 novembre**
 * 19 novembre**

Activités 7 et 14 dans les papiers jaunes
 * 26 mai**

Activities 8 and 9 in chapter packet
 * 25 mai**

activities 7 and14 in the chapter packet
 * 24 mai**

7 sentences with faire
 * 19/23 mai**

activité 4 dans les papiers jaunes
 * 17 mai**

first page in chapter 6 packet
 * 12/13 mai**

Finissez les papiers jaunes
 * 6 mai**

finissez "Les verbes français" et étudiez les conjugaisons activités 13 & 14 in chapter packet finish flip sheet activités 8 & 9 in yellow packet Finish second page in yellow packet Finish first page of the yellow packet Finissez activité 2 & 3 finissez activité 25 get photos and write script page 34 in packet finissez page 32 finish page 31 in packet finish floor plan of your house finish the 5 questions p. 114 activité 3 - copiez et complétez. Study -er verbs, avoir, and être using links from 7 février read p 101: write a one paragraph summary about the group (include your opnion) Get lang lab contract signed handout- I like/don't like with pictures finish graph Ch. 3 activité 20 Finish all sub work; verb collage due MERCREDI read page 90 and copy the charts into your notes Finish Activity 8 Etre worksheet questions on page 66 study and p. 62 activité 17 finissez activité12, p59 Read p58, do #1-5 in Activité 12 on p59 Read p54, do Activité 5, p 56 Activité 3, p 52 clock drawings ( label the time in digits as well s.v.p.) study pgs 44-45 - chapter 1 test tomorrow! Finish postcard word search (extra credit on homepage of this site) finish p 44 (if you didn't dance) p 34 - read the convo and answer q's 1-4 in completes sentence p 33 Act 28 & 29 memorize the prepositions song Act. 16 & 18, p 29 Read p 26 and complete act. 13 and 14 on the following page cover book; acrostic poem cover book; finish activity 2 and 3, p 20 étudiez! Finish practice quiz and true/false Finish article questions -- Finish prepositions drawings (on back pg of notes from class) and "avoir" practice questions (p 3 of [|Avoir]) Crossword puzzle Finish/check your questions for the partner survey we started in class Negations (pg 2 of [|Avoir]) Fill ins (pg 1) [|Avoir] Have your parent/guardian read and sign our class expectations [|les nombres 1-5] [|les nombres 6-10] Dessinez dix verbes (from the paper "Les impératifs" [|math 1-15] [|math 1-79] (don't forget the back side) Do math problems on back of notes for #s 80-100 || Classroom vocab: In pictures Listening activities, games, and flashcards ||
 * 5 mai**
 * 4 mai**
 * 2/3 mai**
 * DUE Thursday, le 20 avril**
 * 11 avril**
 * 6 avril**
 * 4 avril**
 * 23 mars**
 * 19 mars**
 * 17 mars**
 * 14 mars**
 * 9 mars**
 * 24 février**
 * 15 février**
 * 8 février**
 * 7 février**
 * 4 février**
 * 2 février**
 * 1 février**
 * 24 janvier**
 * 10 janvier**
 * 4 janvier**
 * 3 janvier**
 * 15 décembre**
 * 14 décembre**
 * 13 décembre**
 * 9 décembre**
 * 8 décembre**
 * 7 décembre**
 * 3 décembre**
 * 2 décembre**
 * 1 décembre**
 * 29 novembre**
 * 24 novembre**
 * 18 novembre**
 * 17 novembre**
 * 15 novembre**
 * 12 novembre**
 * 11 novembre**
 * 9 novembre**
 * 3 novembre**
 * 1 novembre**
 * 26, 28 octobre**
 * 20 octobre**
 * 19 octobre**
 * 13 octobre**
 * 12 octobre**
 * 7 octobre**
 * 6 octobre**
 * 1 octobre**
 * 13 septembre**
 * 15 septembre**
 * 17 septembre**
 * 20 septembre**
 * 21 septembre**
 * 27 septembre**
 * 29 septembre**