French+1+Mod+8+2015-2016



=** Drop by any time! **= ||
 * = =** Extra help and quiz makeups are available during unit lunch. **=


 * [[image:mainlandfrench/en_classe.gif width="374" height="93"]] || [[image:mainlandfrench/les_devoirs.gif width="365" height="105"]] ||
 * ** 6 juin **


 * Study your vocab on quizlet


 * 3 juin **


 * With your group, recreate another group's story based on their photos


 * 1 juin **


 * Finish human comics
 * Quizlet Live
 * Draw 3 things you're going to do this summer (partner will caption them)


 * 27 mai **


 * Fête de la Francophonie


 * 26 mai **


 * Fête de la Francophonie
 * Human comics




 * 24 mai **


 * Fête de la Francophonie
 * WL Night
 * **Listen to and write my math problems**
 * **Make a human comic strip using:** il a besoin de, je veux acheter, ç'est trop cher, combien coute
 * Write a parallel story with one of these photos:


 * 23 mai **


 * Fête de la Francophonie
 * WL Night
 * **Listen to and write my math problems**
 * **Class story:** il a besoin de, je veux acheter, ç'est trop cher, combien coute, il quitte
 * True/False quiz on our story




 * 20 mai **


 * Fête de la Francophonie




 * 17-19 mai **




 * 12 & 13 mai **


 * Collect comics
 * Vote on winner
 * POV change for la créature (see handout)
 * POV change for winning story continuation (graded)


 * 11 mai **


 * Group writing: create an ending to la créature


 * 9 mai **


 * Make a storybook or comic out of "La créature"


 * 6 mai **




 * 5 mai **




 * 3 mai **


 * Sub work:


 * 2 mai **


 * Collect HW
 * Skit presentations and quizzes
 * Write-draw-pass


 * 29 avril **


 * With a partner, say each line of the Tarzan story in English
 * Finish story rewrites (absent people must make a 6 panel comic)


 * 27 avril **


 * **Structures:** je vois/tu vois, je sais, je ne sais pas
 * W/ a partner say what each structure means
 * Play "Je vois quelque chose..."


 * 26 avril **


 * **Structures:** marche, cours, vite, lentement, vers, comme, je vois, je veux, il y a
 * Co-write story (two students write comprehension quiz of T/F and multiple choice)
 * Write your own story about the cat in the photo


 * 25 avril **


 * Structures:** marche, cours, vite, lentement, vers, comme, je vois, je veux
 * Act them out!
 * French to English comprehension check


 * 18 avril **


 * Antonyms scratch off game
 * Fix antonyms quizzes
 * Review quizzes - analyze errors


 * 15 avril **


 * Quizlet live game
 * Antonyms quiz
 * Chapter 3 listening quiz in lab
 * Click here and choose a game from the middle of the page (half a minute, hoopshoot, penalty shot, etc)


 * 5 avril **


 * HW review




 * 24 mars **


 * Easter trivia


 * 23 mars **


 * Kahoot
 * Quiz


 * 22 mars **


 * Headbands game
 * HW review
 * Time to work on posters


 * 18 mars **


 * Headbands game
 * HW review
 * Complete part 3 of study guide:


 * 17 mars **


 * Presentations
 * Complete part 2 of study guide:


 * 16 mars **


 * Presentations
 * Complete part 1 of study guide:


 * 14 mars **


 * Prep your presentation in the lab
 * Written quiz study guide:


 * 11 mars **


 * Work on family presentations (directions at end of powerpoint below)


 * 10 mars **


 * Speaking quiz
 * Begin preparing family presentations


 * 8 mars **




 * 7 mars **

media type="youtube" key="_OskXyZyZ2g" width="392" height="219"
 * HW review


 * 4 mars **


 * HW review


 * 2 mars **


 * HW review
 * Finish Jean-Claude veut un frère


 * 1 mars **

media type="youtube" key="JxYaUXcH-Uo" width="448" height="251"
 * Jouez la cocotte avec 3 personnes
 * Notecard: write one compliment for a girl and one compliment for a boy
 * HW review


 * 29 février **

media type="youtube" key="c_Y9OSJoid0" width="448" height="251"
 * Etre song
 * HW review
 * Cocotte du verb être - make and visit 5 people


 * 25 février **


 * Learn être song
 * HW check
 * Continue story about Jean-Claude


 * 24 février **


 * HW check


 * 23 février **


 * Memory with adjective opposites / HW check


 * 19 février **




 * 18 février **

(watch video and complete)


 * 17 février **




 * 11 février **




 * 10 février **

Bonbon sondage


 * 9 février **




 * 5 février **




 * 4 février **




 * 3 février **

media type="youtube" key="wV05MZ8LtoU" width="392" height="219"


 * 1 février **




 * 28 janvier **




 * 27 janvier **




 * 25 janvier **


 * Jeopardy review of verbs


 * 22 janvier **


 * Present dialogues


 * 22 janvier **

media type="youtube" key="Hg385Gn2IG0" width="392" height="219"


 * Make a graphic organizer for your grammar section of the verb Faire (foldable, notes, your choice)


 * 19 janvier **

media type="youtube" key="7_u2SigckNQ" width="392" height="219" media type="youtube" key="Lpwf5N0rfVE" width="392" height="219" media type="youtube" key="Hg385Gn2IG0" width="392" height="219"
 * Aller song
 * Self quiz: aller
 * Whiteboard translations


 * 15 janvier **


 * Collect HW
 * LOTO
 * sing aller song
 * whiteboard translations


 * 14 janvier **


 * HW review, collect chapter 2 packets
 * The verb "aller" - foldable
 * Aller song
 * Write draw pass with aller


 * 12 janvier **


 * Kahoot review
 * Quiz: weather, where you do things, how well you do things
 * HW review
 * Aller foldable


 * 11 janvier **

media type="youtube" key="gqUNNAkjHTU" width="392" height="219"
 * Notes on Yes/No questions


 * 8 janvier **


 * HW review


 * 6 janvier **




 * 5 janvier **


 * Memory game with weather expressions


 * 4 janvier **




 * 21 décembre **


 * HW review
 * Camarade du jour: practice with a partner
 * Kahoot
 * Vocab quiz


 * 18 décembre **


 * Sub work : blue packet


 * 16 décembre **


 * Camarade du jour: practice with a partner
 * HW review
 * Correct journal entry


 * 15 décembre **


 * Camarade du jour
 * HW review


 * 14 décembre **


 * Camarade du jour
 * HW review


 * 10 décembre **


 * Camarade du jour


 * 9 décembre **


 * Camarade du jour
 * Survey your classmates about your question (assigned by me) and graph the results




 * 8 décembre **


 * Plurals warmup based on foldable (un tableau, un jeu, etc)
 * Textbook activity 19, page 49
 * 3 English to French translations based on act 49






 * Camarade du jour


 * 4 décembre **


 * Ch 2 Vocab 1 and grammar 1 quiz
 * Notebook quiz
 * French plurals foldable


 * 2 décembre **


 * Speaking quiz in lab
 * Kahoot review!


 * 1 décembre **


 * HW review


 * 30 novembre **


 * Charades warmup
 * HW review


 * 24 novembre **




 * Click to play and win a prize:**






 * 19 & 20 novembre **


 * Sub work:
 * Quizlet Study Set (must complete test mode + one other activity)


 * 18 novembre **


 * HW review


 * 16 novembre **


 * Quiz on Camarade du Jour
 * Les attentats à Paris


 * 13 novembre **


 * Warm up: camarade du jour
 * Finish:
 * HW review
 * Begin TPRS, Le petit vampire


 * 12 novembre **

media type="youtube" key="Lh2Q1MQdVpw" width="448" height="251" media type="youtube" key="yi-ryA07otI" width="447" height="250" Finish:
 * Warm up: camarade du jour
 * HW review


 * 10 novembre **


 * Warm up: camarade du jour
 * HW review
 * Finish: [[file:find someone who likes each activity.docx]]


 * 9 novembre **


 * Warm up: camarade du jour


 * 4 novembre **


 * Warm up: j'aime, je n'aime pas


 * 2 novembre **


 * Test warmup
 * Unit 1 test


 * 29 octobre **




 * 29 octobre **


 * Collect HW packets
 * TPR avoir expressions
 * Finish Halloween book


 * 27 octobre **


 * TPR avoir expressions
 * HW review


 * 26 octobre **


 * Warmup with "en" on whiteboards
 * HW review
 * Sing avoir song
 * Kahoot with classroom objects and prepositions


 * 23 octobre **


 * Ask your question to the class
 * HW review
 * Sing avoir song
 * Quiz a partner on your foldable
 * Complete textbook activités 41 & 47
 * TPR prepositions movements


 * 20 octobre **


 * HW review
 * Discuss what it means to conjugate a verb
 * Learn avoir song and make foldable for grammar section


 * 19 octobre **


 * Minute to win it
 * Correct worksheet from Friday
 * Notes on accents, TPR movements for each
 * Spelling practice with accents
 * Dictation: write down the email addresses I say


 * 15 octobre **


 * Minute to win it (classroom true/false statements):
 * HW review
 * Notes on accents, TPR movements for each
 * Spelling practice with accents


 * 14 octobre **




 * 13 octobre **


 * HW review


 * 12 octobre **


 * Collect HW
 * Label one masculine and one feminine item in the classroom
 * Minute to win it (label each item masculine or feminine)


 * 8 octobre **

media type="youtube" key="098Xf9d-Ntw" width="448" height="251" media type="youtube" key="lQPx9j5fVKQ" width="448" height="251"
 * Binder check
 * Vocab 1 quiz
 * Begin classroom objects


 * 7 octobre **


 * HW Review
 * Use page 17 in textbook to answer these questions:
 * Study guide questions on Kahoot!
 * Notebook check reminder


 * 6 octobre **

media type="youtube" key="t8VeIFaxKDQ" width="392" height="219"
 * Listen to sample dialogues from yesterday
 * HW review
 * Finish imperatives vocab
 * Trivia
 * Quiz a partner on the subject pronouns


 * 2 octobre **


 * HW review
 * Textbook activité 13
 * Textbook activités 23 & 24


 * 1 octobre **

LANGUAGE LAB:
 * Quizlet winners
 * HW review

(1st activity only)
 * Voice recordings: basic conversation (answer my pre-recorded questions)
 * Correct your listening activities:
 * Ch 1 Activité 2
 * Ch 1 Activité 5
 * Ch 1 Activité 11
 * 0-30 on QUIZLET
 * Trivia


 * 30 septembre **


 * Trivia
 * Tu/Vous: adults to children (discuss)
 * Finish presentations
 * HW check/review
 * Review sub work
 * Finish journals



(finish putting in English)


 * 28 septembre **


 * Get sub work from me


 * 25 septembre **

media type="youtube" key="mydYJMq3PV0" width="392" height="219"
 * Trivia
 * Presentations (see yesterday's class for directions)
 * HW check/review


 * 24 septembre **

media type="youtube" key="mydYJMq3PV0" width="392" height="219"
 * Textbook acts:
 * oral: 1, 7, 8
 * written: 6, 12


 * 21 septembre **


 * ** Trivia **
 * Review:**
 * (continue up to "remettez")
 * (Finish page)
 * Kahoot! Review game


 * 18 septembre **

media type="youtube" key="4WksvcV6vU0" width="392" height="219" media type="youtube" key="5ErundaEIl8" width="336" height="187"
 * Trivia
 * Language lab:
 * textbook listening activities
 * Ch 1 Activité 2
 * Ch 1 Activité 5
 * Ch 1 Activité 11
 * voice recordings: basic conversation (answer my pre-recorded questions)


 * 17 septembre **

media type="youtube" key="QAREHu3tW7E" width="336" height="187"
 * Review:**
 * (first 12 words only)
 * (add next 3 phrases in English)
 * Collect composition books


 * 15 septembre **

media type="youtube" key="UsEz58BblMY" width="336" height="187"media type="youtube" key="i7tJSTCI-L8" width="336" height="187"
 * Show quizlet progress
 * (put first 12 words in English)
 * (put first five questions in English)


 * 11 septembre **

media type="youtube" key="i7tJSTCI-L8" width="336" height="187"
 * Review vocab in textbook, pages: 6 & 8, and add new expressions to your greetings notes
 * Names circle
 * Review HW (my number is, practice writing phone numbers with whiteboards)


 * 10 septembre **

media type="youtube" key="i7tJSTCI-L8" width="336" height="187"
 * Collect HW
 * Namecard photos
 * Join our class on Quizlet by clicking here!


 * 8 septembre **

media type="youtube" key="QxIJEZ5gYiE" width="336" height="187" || ** 23 mai **
 * In this column, you will find our daily objectives, handouts, powerpoints, textbook activities, etc. Must be checked when you are absent!
 * **Here are our class expectations and supplies list:**




 * 16 mai **


 * Finish your schedule


 * 13 mai **


 * Finish the Point of view change


 * 9 mai **


 * Make a comic of La créature


 * 6 mai **


 * Finish story book or comic of "La créature"


 * 29 avril **




 * 5 avril **


 * Ch 3 HW packet acts 18-20 (began in class)


 * 18 mars **


 * Ch 3 HW packet acts 17


 * 16 mars **


 * Ch 3 HW packet acts 16


 * 14 mars **


 * Presentation due Wednesday


 * 4 mars **


 * Ch 3 HW packet act 15


 * 2 mars **


 * Ch 3 HW packet act 14


 * 1 mars **


 * Ch 3 HW packet act 13


 * 29 février **


 * Ch 3 HW packet act 12


 * 25 février **


 * Ch 3 HW packet acts 10 & 11


 * 24 février **

media type="youtube" key="CbxrZMePugU" width="392" height="219"
 * Ch 3 HW packet act 9


 * 23 février **


 * Ch 3 HW packet acts 7 & 8


 * 19 février **


 * Ch 3 HW packet acst 4-5


 * 18 février **


 * Ch 3 HW packet acst 1-3


 * 8 février **




 * 4 février **

Finish magazine photo descriptions


 * 3 février **




 * 14 janvier **




 * 12 janvier **


 * Chapter 2 yellow packets activités 26 & 27


 * 8 janvier **


 * Chapter 2 yellow packets activité 25


 * 6 janvier **


 * Chapter 2 yellow packets activités 23 & 24


 * 5 janvier **


 * Chapter 2 yellow packets activités 21 & 22


 * 4 janvier **


 * finish seasons poster


 * 15 décembre **


 * Chapter 2 yellow packet activités 18, 19, 20


 * 14 décembre **


 * Chapter 2 yellow packet activités 17


 * 10 décembre **


 * Chapter 2 yellow packet activités 15 & 16


 * 8 décembre **

Chapter 2 yellow packet activité 14


 * 1 décembre **

Study for quiz: Quizlet study set media type="youtube" key="9oQeyouk2i0" width="280" height="154"


 * 30 novembre **


 * Ch 2 HW packet activité 13


 * 24 novembre **


 * Ch 2 HW packet activité 12


 * 18 novembre **


 * Ch 2 HW packet activités 8, 9, 10 & 11


 * 12 novembre **


 * Ch 2 HW packet activités 6 & 7


 * 10 novembre **


 * Ch 2 HW packet activités 3, 4, & 5


 * 9 novembre **


 * Ch 2 HW packet activités 1 & 2


 * 4 novembre **


 * Finish j'aime/je n'aime pas sentences w drawings


 * 29 octobre **


 * Finish Halloween Book
 * Avoir expressions (hot, cold, etc) on quizlet
 * Negations (what you don't have) on quizlet
 * Prepositions (on, under, etc) on quizlet


 * 26 octobre **


 * CH1 HW Packet activités 25 & 27


 * 23 octobre **


 * CH1 HW Packet activités 23, 24, 26


 * 20 octobre **


 * CH1 HW Packet activités 21 & 22 (just write 5 questions, not a whole dialogue)


 * 19 octobre **


 * CH1 HW Packet activités 19 & 20


 * 14 octobre **


 * CH1 HW Packet activités 18


 * 13 octobre **


 * CH1 HW Packet activités 16 & 17


 * 12 octobre **


 * CH1 HW Packet activités 14 & 15


 * 8 octobre **


 * Finish class coloring worksheet


 * 7 octobre **

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 * Study + prep notebook
 * Study options:
 * Study guide questions on Kahoot!
 * Quizlet (greetings and numbers sets)
 * Use your HW packet
 * Use the green and blue vocab and grammar sheets


 * 6 octobre **


 * CH1 HW Packet activités 12 & 13


 * 2 octobre **


 * CH1 HW Packet activités 10 & 11


 * 1 octobre **


 * CH1 HW Packet activités 8 & 9


 * 30 septembre **


 * CH1 HW Packet activités 6 & 7


 * 25 septembre **


 * CH1 HW Packet activités 4 & 5


 * 24 septembre **


 * CH1 HW Packet activités 1, 2, & 3


 * 21 septembre **


 * Present your person to the class (must memorize the four lines)


 * 15 septembre **


 * Composition books due tomorrow
 * Set up your binder tabs:
 * Classwork
 * Vocab/Grammaire
 * Devoirs
 * Examens
 * Culture


 * 11 septembre **


 * Complete "Test" and one other activity for the Quizlet greetings set
 * Click here to access the set - ** MUST LOG IN FOR CREDIT! **


 * 10 septembre **

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 * 8 septembre **


 * In this column, you will find your homework assignments, These will also be listed on the board in class.
 * Tonight's homework is to read our class expectations and complete the comprehension quiz WITH a parent ||